今年，是我踏上医学之路的第七个年头，至今，仍有很多人问我：当初为什么选择学医？

是因为想帮助更多的人脱离疾病的困扰？抑或是无奈之举？

其实，我也常常问自己：我为什么选择了这条路？

回想过去，在学校的五年时间里，我每天都在面对冗杂的医书以及重重考核，日复一日的学习，让我恍惚重回到高三备考时，丝毫感受不到别人口中的“丰富多彩的大学生生活”。那些年，医闹新闻更是层出不穷，以至于我时常怀疑自己的选择是否是正确的。

带着忐忑的心情，我踏入了医院。在这，我看到了人间百态，也遇到了各种突发状况。有哭过，笑过，委屈过，自豪过，甚至切身经历了医闹事件。

从生疏到熟练，我逐渐熟悉了岗位的工作，能够自如面对工作中的挑战，也学会了如何与形形色色的病人及家属周旋。在这种状态下，我开始感觉，作为一个定向委培的学员，只要在三年内，每天按时按点上下班，做好本职工作，直到顺利拿到规培证书即可。

这样的想法一直持续到我轮回自己的科室－全科医学科。在这里，我遇上了她，她的一言一行在潜移默化中深深影响了我，让我对从医有了全新的认识。

她就是我在全科轮转期间的业务导师——王雅纯。与她初次见面，只觉得是一位有点严肃的女医师，要求有点严格的女老师。随着接触的深入，我却发现，她不一样的温柔。她与病人的诊疗与相处，让我深刻感受到了全科医学“以人为本”的理念，印象深刻的莫过于那一天。

那一天，医院来了一位特别的病人。病人是一位70岁的老大爷，他满头银发，脸色苍白，显得格外虚弱。

我按照程序接诊病人后，习惯性地对症处理，查找病因。在就诊期间，老人大多数时候都是一个人，就偶尔会有个人来陪他做检查。这让我很是疑惑：这么大岁数的老人来看病，为什么家属都不陪同？但我没有问出口。

第二天查房的时候，王老师发觉了这个问题。她带我们对老人重新进行了问诊和查体。在交谈中，老人总是提及想要出院回家的念头。

当得知老人的想法后，王老师感觉到这背后可能还有隐情。于是，她耐心地询问老人：为什么着急回家？是不放心家里还是担忧什么？

这一问，我们才知道，原来老大爷的老伴长期卧病在床，平时都是靠老大爷在照顾。老大爷的孩子又远在首都，根本无暇顾及老人，而且孩子刚在北京买了房子，还要供着房贷车贷，平时也少照应老人。平时，老大爷几乎顿顿饭都是酱油配稀饭，只有到晚上家里有人陪，才能吃上一顿肉。

帮助病人协调家庭问题，本来不归于医生工作的范围，但王老师却把这事揽下了。当她了解到老人的情况后，就立即联系了老人的孩子，并把老人的担忧告诉了家属，希望家属能在百忙之中抽空照顾两位老人，让老大爷安心地接受检查与治疗。

同时，她得知老人想回家是不愿给孩子增加烦恼与负担，便反复对老人进行开导，让老人明白：孩子不在身边的情况下，照顾好自己就是给孩子最大的支持。“家里还有老伴要照顾，你就更不能病倒了，只要你安心接受检查与治疗，出院后就可以继续帮忙照顾阿婆。你们俩要都病了，那孩子的负担岂不是更大。”

王老师一遍又一遍地帮助老人与其儿子沟通，充分分析了目前的病情及治疗方案，讲解老人的预后以及在生活方式上的相关注意事项等等。在王老师的努力下，经过一次次地沟通，这件事有了一个美满的结尾。老人的儿子回来照顾老人了，通过儿子的安抚，也使得老人同意继续住院接受诊疗。经过治疗后患者好转出院回家，儿子表示将接两位老人去北京居住一段时间以便照顾。临走前老人及其孩子特意找到王老师，郑重地对她说了一句：谢谢你。

在那个时刻，我看到了王老师对生命的敬畏和尽职尽责的态度，她不仅仅是一个技术高超的医生，更是一个有爱心和责任感的医务工作者。在接下来的轮转期间，我见证了她如何处理各种突发状况，如何用她的智慧和耐心解决复杂的问题。她总是对每一个病人都给予了充分的关注和尊重。她收到患者送的感谢信及锦旗，但病人送的红包，她转身给患者交了住院费。她的言传身教让我明白，作为一个医生，我们不仅要具备专业的医学知识，更要关心病人，尊重他们的生命和尊严。她的工作态度和专业精神让我深受启发，我逐渐认识到，医学不仅仅是一门科学和技术，更是一种人文关怀。医生的作用不仅仅是治疗疾病，更是关心病人和他们的生活。我们应该用爱心和责任感去对待每一个病人，帮助他们恢复健康和生活的信心。

从那以后，我开始像王老师一样去关注每一个病人，去尊重他们的生命和尊严。我逐渐发现，这样的做法不仅让我更加热爱医学这个职业，也让我更有成就感。

如今回想起来，我非常感谢王老师的指导和影响。她让我明白了一个医生的真正使命和价值所在。在未来的医学之路上，我将带着老师的教诲和自己的感悟继续前行。我相信只要用心去对待每一个病人，用爱去守护每一个生命，我们都能成为生命的守护天使。

这一句话深深触动了我内心。那时，我突然觉得付出的一切都是值得的。虽然当前还有很多我们解决不了的医学难题，但是只要我们尽所能地去为病人着想，去关心他们的身心，也会收获到一个好的结果。看诊是医生的工作职责，而用心对待病人是从医的根本理念。

通过这件事，我感觉到了王老师不一样的温柔。同时工作中她又保持着严格的标准，平时工作遇到问题，一定要当天解决，不能留着问题过夜，病程记录要及时完成，内容不应是空洞的流水账，每一次病程记录分析的过程就是临床思维体现的过程。除了培养临床能力，她还要求我们在平时业务中，一定要规范自己的行为习惯。这样是对病人、对自己的不负责；从医要先学会做事，才能积攒更多的医学经验。她对自己也从来都是严格要求，她曾获得过院级、校级、省级、国家级等教学及技能大赛的奖项……她的每一句话，每一个提醒，每一个行动，都在时不时提醒着我一个医生身上所肩负的责任。

她是我的好老师，也是我的好朋友。工作之余，年龄相差不大的我们如朋友般相处。无论是工作还是生活上遇到困难，她都会事无巨细地给予我们关心，并力所能及地为我们解决问题。

在全科轮转的三个月里，我却深感受益匪浅。在她的身上，我看到：当好一名医生，不仅是帮助人们解决疾病痛苦，还要秉持着以人为本的理念，急病人所急，想病人所想，这远比单纯为病人治疗更为重要。

漫长的医学路上，虽然有很多的不平，委屈也总是不少，但当病人健康、开心地出院时，一句真心的道谢就能让我深感幸福，过程中所付出的也就算不了什么，一切都值得。如何用心当好一名守护健康的白衣天使？王老师以实际行动告诉了我答案。在她的引导下，我也找到了自己从医的初心。

很幸运，遇到你，你给予了我宝贵的经验财富。

很感谢，因为你，我看到了更加精彩的从医之路。

谢谢你，我的好老师——王雅纯。

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