各科室:
为规范我院外来进修人员业务技术水平,检验我院进修培养质量,以严格要求、严密组织、严谨态度为原则,对进修人员进行培训结业考核,特制定本实施方案,请即日起遵照执行。
一、考核目的
提高临床进修人员基本理论知识;
规范临床进修人员基本操作流程;
临床进修人员强化基本操作技能。
二、考核对象
全体进修医务、医技、护理人员。
三、考核的组织与实施
(一)进修所在科室是培训结业考核的组织与实施主体,科室主任对进修人员的培训结业考核以及对审核《进修人员鉴定表》的真实性、有效性负责。
(二)进修所在科室成立进修人员考核小组,对进修人员日常综合表现、临床基本技能、临床基本理论和基础知识、卫生法律法规、医院规章制度等培训内容进行总结考核。
(三)考核完毕后,进修科室须及时、认真阅卷评分,考核成绩经考核小组成员的签名确认后有效。所有考核原始评分表及相关材料由进修科室主任指定专人进行归档,继续教育科抽查。进修人员考核合格后填写《进修人员鉴定表》,由科室主任签字后到继续教育科办理进修结业证。
四、考核内容和标准
(一)日常考核方面,考察进修人员出勤情况、医疗质量安全、医德医风、沟通协作等,考核评分表详见附件1。
(二)理论考核方面,考察进修人员临床基本理论和基础知识,如卫生法律法规、医院规章制度、各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。由进修带教老师命题、组卷,建立科室自有题库,要求在考核题型上客观与主观相结合。
(三)技能考核方面,考察进修人员临床基本技能,如病历书写、全身体格检查、无菌操作、四大穿刺、徒手心肺复苏及其他临床诊疗常规技能等。考核内容由科室拟定,注重科学性、实用性,由进修带教老师命题并编制考核评分表。
(四)考核内容及权重
序号 |
考核项目 |
具体内容 |
总分 |
结业考核权重分布 |
1 |
日常综合表现 |
出勤情况、医疗质量安全、医德医风、沟通协作等 |
100 |
30% |
2 |
临床综合能力 |
理论考核 |
100 |
35% |
技能考核 |
100 |
35% |
(五)总体评分结果及得分区间如下:
总体评分结果 |
得分区间 |
优秀 |
90-100 |
合格 |
80-90 |
基本合格 |
70-80 |
不合格 |
70以下 |
五、考核结果及运用
(一)出现下列情况,结业考核认定为不合格:
1、经核实,有严重违纪事件;
2、进修期间,因业务水平差、服务态度不好、责任心不强而发生医疗事故或严重差错者,或因劳动纪律差,脱岗、旷工、逾假3天不归者,或违反相关规定发生医疗纠纷者,科室应写出书面材料报继续教育科后,终止进修。
(二)总体评分结果为“不合格”者,视作进修考核未通过,给予1次补考机会。补考未通过者,不予发放进修结业证。
(三)为确保进修结业考核规范落实,提升进修质量,继续教育科每季度至少组织1次对进修科室结业考核的现场督导并进行点评,同时做好督导全过程的规范记录。
(四)结业考核成绩及执行情况作为进修带教费发放的重要依据。
海南医学院第一附属医院
继续教育科
2024年2月19日