消息来源:海南医学院新闻网 吴健辉 根据学院党委的部署,2007年7月4日下午3:30-6:00,学院在第一会议室召开了学习胡锦涛总书记2007年6月25日重要讲话理论座谈会,学院副院长陈玉民出席了会议,参加会议的有余丽、朱洪、李贤明、陈政宏、韩祥畴、赵志勇、何书光、周世标、岑桑、何启圣、英小若、吴天美、刘启昌、陈 灿、吴荣泉、涂蓉、林连波、符史干、史济纯、吴建辉等同志。
会议由学院宣传新闻部部长史济纯主持。他说,胡锦涛总书记6月25日在中央党校省部级干部进修班上发表了重要讲话之后,全国各地都掀起了学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的热潮。学院党委要求我们要把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为当前一项重大政治任务,切实把思想统一到总书记的重要讲话上来,统一到中央的重大决策部署上来;要求我们要进一步结合我院的工作实际,把胡锦涛总书记重要讲话精神贯彻落实到我院创办医药大学的过程中,积极推进我院“三步走”发展战略目标的进程。
会上,与会同志围绕着胡锦涛总书记重要讲话精神,结合学院创办海南医药大学的工作实际,踊跃发言,畅谈了自己的学习体会。
民主党派人士代表、学院质控办主任涂蓉教授说:学习了胡锦涛总书记2007年6月25日在中央党校发表的重要讲话,感到很亲切,尤其是对科学发展观又有了更深刻的认识:科学发展观的第一要义是发展,其核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这些观点对我院“三步走”发展战略目标的实现,具有重要的指导意义,我们要充分体现“以人为本”的观念,进一步改善服务,为构建和谐海医做出积极贡献。
后勤党总支书记英小若在发言中说:胡锦涛总书记在中央党校发表的重要讲话,深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题,为党的十七大胜利召开奠定了重要的政治、思想和理论基础。胡锦涛总书记强调指出:我们党要带领人民夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面,关键是要抓好党的自身建设;必须坚持党要管党、从严治党,继续推进党的建设新的伟大工程。他表示,今后,要进一步抓好基层党组织的自身建设,进一步充实完善党员教育服务的内容,提高党员的综合素质,以实际行动学习好、贯彻好胡锦涛总书记的重要讲话精神。
民主党派人士代表、学院基础部主任符史干教授说:学习了胡锦涛总书记6月25日的讲话,我更多的感受是:我们国家今后将始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。胡锦涛总书记的重要讲话为我们国家今后举什么旗、走什么路指明了方向。胡锦涛总书记提出的四个“坚定不移”,对我院今后的发展,具有重要的指导意义和很强的指导作用。申办医药大学是我院改革发展的必由之路,我们必须坚定不移地加以推进,既要充分发挥高校知识平台这一有效载体的作用,建立合理的评价体系,又要充分发挥广大教职员工积极性和创造性,为申办医药大学努力奋斗,同时,还要让医药大学这一改革发展的成果惠及全院师生员工。
检验医学系老教师代表吴荣泉会前作了充分的准备,会上作了题为《深入学习胡锦涛总书记6.25重要讲话精神,加快我院“三步走”发展战略目标的实现》的发言,他从“充分认识胡锦涛总书记6,25讲话的重要性,提高学习自觉性”谈到“深入学习胡锦涛总书记6.25重要讲话精神,加快我院“三步走”发展战略目标的实现”。 吴老师重点从对我院近五年来发展状况的基本认识;深化教学改革 ,突出热带医学特色;增加专业设置,增设特色专业;解放思想,深化改革,建设开放型,经营型医学院;加强教学督导工作,全面进行教学质量监控等五个方面谈了自己学习胡锦涛总书记6.25重要讲话的感受、体会,并结合我院“三步走”发展战略目标的实现提出了很好的意见和建议。
其他与会同志也围绕自己学习胡锦涛总书记重要讲话的体会,结合学院创办海南医药大学的工作实际,作了较充分的发言。
学院副院长陈玉民作会议小结时指出:胡锦涛总书记在讲话中强调,面对新形势新任务,我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。胡总书记的重要讲话,深刻阐述了事关党和国家工作全局的若干重大问题,充分体现了把握世情国情党情的宽阔眼界、科学的理论勇气和与时俱进的开拓创新精神。这对于更好地统一全党全国思想,为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而团结奋斗,具有十分重大的指导意义。
陈副院长强调指出:学院党委高度重视学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神,希望广大教职员工要有高度的政治敏感性,以高度的政治热情,认真学习、深刻领会胡锦涛总书记的重要讲话精神,把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神与学习贯彻省第五次党代会精神紧密结合起来,与我院创办医药大学的工作实际紧密结合起来,积极推动我院“三步走”发展战略目标的顺利进行,努力开创海医各项工作的新局面。
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