近日，蒋作君副部长出席了全国医药高职高专教育教材建设指导委员会换届改选会议。他强调，各地要转变医药高职高专教育观念，把提高教学质量作为重中之重，做到“五个坚持”，发挥

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近日，蒋作君副部长出席了全国医药高职高专教育教材建设指导委员会换届改选会议。他强调，各地要转变医药高职高专教育观念，把提高教学质量作为重中之重，做到“五个坚持”，发挥“五股劲”，努力开创我国高等卫生职业教育的新局面。

蒋作君说，近年来职业教育办学思想发生了很大的转变。国家提出了职业教育要坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，这与我们传统的职教思想“以升学为导向，以学科为本位”有很大不同。高等卫生职业教育要与此相适应，从计划培养向市场驱动转变，从政府直接管理向宏观引导转变，从传统的升学导向就业导向转变。高等卫生职业教育教学要与基层卫生服务机构、医疗相关生产和服务机构、医院基本医技工作紧密结合，积极开展订单培养，加强高等卫生职业指导和创业教育，建立和完善高等卫生职业院校毕业生就业和创业服务体系，推动高等卫生职业院校更好地面向社会、面向市场办学。

蒋作君指出，近几年来，我国高等卫生职业教育的办学规模、招生数量有了较大幅度的增加，为我国的卫生事业输送了大批技术人才。但由于受重医轻护、重医轻辅、重高新技术轻适宜技术的传统观念的影响，当前我国卫生高职高专教育的发展中仍然存在着培养人才数量不足，质量不高，层次结构不合理等问题。高职高专院校作为卫生职业技术人才的重要培养基地，必须以培养人才为根本任务，以教学为中心，把教学改革放在各项改革的核心位置，把提高教学质量作为重中之重，为我国卫生事业的发展培养素质较高的实用性、操作性人才。

蒋作君要求，高等卫生职业教育的发展要按照有关教育法律，尊重人才市场规律和职业教育本身的规律，做到“五个坚持”。一是要坚持办学体制多样性，包括政府办、企事业单位办、社会力量办等，多渠道发展；二是要坚持办学方向的正确性，严格依法治教，不以营利为目的；三是要坚持培养目标的应用性，培养实用性、 操作型人才；四是要坚持专业设置的职业性，按职业需求设置专业，体现职业或行业特点；五是要坚持教学过程的实践性，以知识的应用、技能培训为主，注意培养学生的操作能力和技术创新能力。

蒋作君强调，各地要加强对高等卫生职业教育的宏观调控、科学指导和政策支持。各学校要以大局观念、战略眼光，制定科学、合理、可行的发展规划。广大的卫生职业教育工作者要有“五股劲”：第一要有钻劲，要认真研究制约当前卫生职业教育发展的难点，力求破解之策；第二要有韧劲，一旦规划明确、目标制定，就要坚持不懈、锲而不舍地推进工作，狠抓落实；第三要有粘劲，搞好团结协作和协调沟通；第四要有巧劲，在改革和创新上多做文章；最后还要有冲劲，对卫生职业教育发展有利的事情就大胆尝试，勇于实践。