海南医学院心血管病研究所在我院成立

作者:日期: 2007-08-07浏览:

海南医学院心血管病研究所在我院成立 发布时间:2007-8-7 被阅览数: 635 次 通讯员 钟江华 火热七月,我们迎来一个重要时刻:海南医学院心血管病研究所于2007年7月28日(星期六)上午8

通讯员 钟江华 火热七月,我们迎来一个重要时刻:海南医学院心血管病研究所于2007年7月28日(星期六)上午8点在附属医院科技楼八楼会议室举行了成立揭牌仪式。

该研究所以省内唯一的高等医学院校海南医学院为坚实后盾,集临床心血管内科、外科和基础心血管疾病研究为一体,汇聚了省内心血管病学的多位知名专家教授和学术精英,致力于加强对海南心血管疾病的研究、诊断和治疗,加快海南心血管病学科的发展,提升我院心血管病研究的总体实力。我们的目标是:建立一个拥有心血管内科、外科以及分子心血管实验室、心电生理研究室、冠心病研究室、高血压研究室等功能齐全,具有省内领先、国内先进水平的心血管病研究和诊断、治疗综合基地。

本报记者采访心血管内科主任姚震医学博士访谈录

从07年7月28日开始,海南医学院心血管病研究所正式成立了!它标志着我院在这个领域从此将迈向一个新的发展台阶。本报记者山儿特地采访了医学博士、心血管内科主任姚震教授,他就有关问题回答了记者的提问。

记者问:为什么要成立海南医学院心血管病研究所?

姚震说:一、社会的需要。众所周知,心血管疾病是当前严重威胁人类健康和生命的常见疾病,近年来其发病率和病死率仍在上升,虽然对这类疾病的防治研究已经取得了巨大的进步,新的诊断技术和治疗方法改善了许多患者的预后,但目前仍是值得基础和临床倍受重视的课题。许多心血管疾病的发病机制、病理生理学过程和诊断治疗问题仍在探索中。需要我们广大的心血管病学工作者在这领域做大量的工作。

二、学校发展的需要。以往我们的工作证明了:基础教学和科研需要临床基地,临床的发展(尤其在科研方面)需要依托基础许多学科共同参与。象学校的蔡望伟老师的课题需要临床相关疾病的标本和资料以及病理生理学的马兰主任等老师参加临床的教学查房和病历讨论,都为我们建立心研所这样一个合作平台提供了很好的发展思路。学校已朝着“申硕”和“建立医学大学”的发展方向前进,需要更强大的条件做为后盾支撑。

三、我们学校从事心血管病学研究的人员队伍较为庞大,而且素质高、实力强。包含临床(心血管内科、心血管外科、心血管康复学、心血管影像学)和基础(心血管生理学、心血管药理学、心血管病理学、分子心血管医学)等,象符史干、姚震、蔡望伟、钱士匀、刘苏、符键等省内外知名学者和专家。据不完全统计,高级职称人员达25人以上,博硕士学位者超过15人。并且科研基础扎实。近年来的科研立项项目多,关于心血管基础、临床的课题有20余项。国家自然科学基金项目2项,省自然科学基金10项,厅局级项目10余项。获得省级科技进步奖七项。在高血压、冠心病、血脂和载脂蛋白研究、心电生理和心肌细胞形态学等方面做了大量的研究工作。

四、临床工作条件已经趋于完善和全面。我院临床心内科、心外科和心血管康复科都已经正常建立。心内科每年收治住院病人数约900多例次,门诊诊治专科患者近2万人次;几乎开展了临床心脏所有的介入性诊疗技术,包括有冠状动脉造影+腔内成形术(PCI)、经皮瓣膜成形术、心内电生理+射频消融术、人工心脏起搏术等;病区内有无创性心电生理室,可以做12导联同步的24h动态心电图、活动平板心电图、24h动态血压、心室晚电位、心率变异性、食道心房调搏等工作。心外科开展了瓣膜置换手术、先天性心脏病甚至是复杂型先天心的手术,以及冠状动脉搭桥术等许多在省内外有影响的手术。尤其是最近医院添置了大量国内乃至国际先进的高尖端设备,更为我们的工作打下了坚实的基础。

所以,由于发展的需求、时机已渐趋成熟,条件也已具备,建立心研所从人员队伍、专业基础和工作环境等方面都具有可行性、可操作性。这是我们建立心研所的基础。

记者问:心研所这个平台建立后,你们该怎么做?

姚震说:我们的计划是:

(1)开展基础与临床相结合的病例讨论和查房工作,便于理论与临床实践的提高。基础心血管病学工作者(生理学和病理生理学等教师),利用教学空闲时间等参与临床病区的病例讨论和教学查房等工作,可达到基础与临床教师之间的相互促进、相互学习,理论指导临床实践、实践又促进理论学习的相互发展的作用。

(2)开展定期的临床各相关科室的业务学习,便于临床各相关专业的诊断治疗技能的提高。心内科和心外科、与超声以及放射影像学等其他部门之间工作的协调更为容易,相互之间也可通过术前病例讨论、术后病例总结,更好地提高相互的诊断治疗水平,更好地保质保量的为广大伤病员服务。

(3)开展临床与基础相结合的课题,便于科研工作的开展。临床教师的科研能力相对较差,目前有一些已经立项的科研项目未能得到很好的进行和实施,其中与实验技术手段缺乏、以及缺乏指导有关。渴望在将来有基础研究工作者的带动下,有较大的提高。另外,基础为临床提供实验研究场所,临床实践场所(病房以及各临床检查室)也可为基础教师提供科研基地。起到双方互利的作用

(4)便于教学水平的提高。在多媒体教学方面,基础教师的课件若能融入临床实践材料也会使得教学效果更佳;而临床教师可以多向基础教师学习授课方法、以及提高多媒体课件的制作等教学手段。

操作方式,可先建立心研所的框架。对外申报课题、撰写论文可以启动心研所的名义,逐渐形成有影响力的品牌。在未来2-3年左右,在医院外科大楼建成后,能有自己的工作基地,真正形成有心内科、心外科、心血管康复科以及有分子心血管实验室、心电生理研究室、心血管流行病学研究室、冠心病研究室、高血压研究室等在内的功能齐全具有国内先进水平的心血管研究基地。

记者问:未来的心血管研究所机构框架是怎样的呢?

姚震说:心血管研究所下设有这些机构:1、行政办公室;2、心血管流行病学研究室;3、心电生理研究室;4、分子心血管实验室;5、影像学研究室;6、细胞学研究室;7、临床研究室;8、冠心病研究室;9、高血压研究室;10、瓣膜病研究室;11、人工心脏研究室……

姚震最后说:我们心血管病研究所的全体同仁,决不辜负领导和同志们的重托,充分利用好这个平台,通过心研所的成立,加快我校心血管病学的事业的发展,提升学院的心血管专业的总体实力,加快我们在海南力求的领先位置,有利于提高我学院的声望,更好地在国内同行领域中有一席立足之地。我们将为促进医疗事业的发展、造福于广大患者而努力。