突显特色 屹立杏林

在中共海南医学院二届四次代表大会上的报告

2008年12月26日   海南医学院院长 焦解歌

各位代表，同志们：

2004年我校二届一次党代会确定了“三步走”发展战略目标和独具特色的发展之路，至今已过四年。我代表党委就四年来我校特色发展问题向大会报告。

一、确定两大办学特色的背景和依据

随着高等教育模式的转变、教育管理体制改革的逐步深化，以及高等教育加入WTO后面临的新挑战，高校只有以特色和优势去赢得竞争中的主动权，才能在激烈的国际高等教育竞争中处于不败之地。

大学的办学特色是指在某些领域与社会发展进程紧密结合，适应社会需要的、作为学校自身特有的或优于其他学校的独特优质风貌。其内容主要体现在总体上的特色、教育教学上的特色、管理上的特色和效果上的特色。它具有独创性、发展性、稳定性和公认性等特征。强调办学特色的意义，在于它能够转化为学校发展的动力和核心竞争力。

海医经历半个多世纪办学历程，虽然已经从单一学科院校发展成为多学科院校，但专业学科尚未形成特色优势，学校综合实力仍然不强。新一届学校党委班子看到了这个问题，提出海医必须走独具特色的发展之路。

之所以把“热带医学”作为办学特色，这是我们的现实状况和未来发展所决定的。

一是海医的发展，决定于生源市场和医疗市场。发展热带医学是从战略上拓展生源市场和医疗市场的必由之路。

二是全球热带亚热带地区涵盖4大洲、60多个国家、20多亿人口，邻近海南的环北部湾、环南中国海东盟10国也有5亿多人口，蕴藏着巨大的热带医学医疗市场和留学生生源市场，必须倾尽全力抓住这个市场，海医的前程才不可限量。

三是目前我国热带医学医疗、教学、科研力量比较分散，还没有形成一个全国性的中心，留下一个空白。我校应充分利用自身地理优势去填补这个空白，以形成独具特色的国内热带医学医疗教育中心，甚至是国际性的中心。

四是鉴于热带病波及范围较广，引起世界卫生组织和多国政府的高度重视，提供了大量科研与医疗经费的支持，这为我们进军热带医学领域提供了发展机遇。但地处热带亚热带的不是只有海医一所医学院校，因此，我们要紧紧抓住这个机遇，做到人无我有，人有我强。

把“热带医学”作为办学特色，由原省委副书记蔡长松同志首先提出，学校党委、行政达成了高度共识，也得到了广大教职员工的响应。

客观规律不可违抗，民意不可违抗。2004年我校召开的具有里程碑意义的二届一次党代会提出了“三步走”发展战略目标，确定了特色发展思路，提出要把“热带医学”作为办学特色来发展，得到全体代表一致赞同。

随后，把“养生保健”作为海医另一办学特色问题也逐渐引起了各方关注。其实，在李永春同志来学校上任的第一天，我俩不约而同地谈到海医要搞养生保健国际中心。原省委书记、省长阮崇武同志在一次与李永春同志的交谈中，强调海医发展养生保健将是独树一帜的事业。2004年，我发表了《海南生态资源优势与健康产业》的文章，并在一次国际会议上演讲。随后，刘军保同志建议党委把“养生保健”作为第二个办学特色。在党委会议上李永春同志提出海医要发展健康产业，确定把“保健医疗”作为另一办学特色，并身体力行地四处奔波，苦心经营。

之所以把“保健医疗”作为另一办学特色，也是我们的现实状况和未来发展所决定的。

一是省第五次党代会提出的要构建具有海南特色的经济结构和更具活力的体制机制，海医有义不容辞的责任。发展以旅游业为龙头的现代服务业，是海南特色经济结构的重要组成部分，而保健医疗产业又是现代服务业中最具特色、最具活力、最有前途的部分，发展保健医疗产业无疑是对构建具有海南特色经济结构的一大贡献。我们必须全力而为之。

二是依托海南“生态岛、健康岛”独特的生态资源优势，全力发展保健医疗产业，形成海医无可比拟的特色，无疑是一种非常明智、富有远见的战略选择。海南虽然目前医疗技术条件一般，但论生态养生环境，却是首屈一指的。所以，发展保健医疗产业，海南得天独厚，海医更是得天独厚，扬我所长，避我所短，志在必得。

综上所述，将“热带医学”和“保健医疗”作为我校办学特色，充分利用了海南地域特点和生态资源优势，有利于形成办学特色，以特色办学创造品牌效应，以品牌效应带动综合发展，实现海医跨越式发展，从而在增强海医的创造力、竞争力和贡献力的同时，提升海医的影响力。

二、塑造两大办学特色的工作进展

㈠ 热带医学特色方面

1、根据社会发展需要，加强专业建设，逐步创建适应特色办学需要的人才培养模式。在人才培养规格中植进热带医学的特色标记，为培育特色人才提供必要条件。坚持学校发展